Gemeinsam erwerben wir Sozialkompetenzen, tauschen uns aus und stellen das Gemeinsame vor das Trennende. Ein lernförderliches Klima besteht zu einem wesentlichen Teil aus funktionierenden Sozialstrukturen. Diese Aspekte bilden die Grundlage für das Unterrichtsfach "Soziales Lernen".
Das Unterrichtsfach "Soziales Lernen" besteht aus drei Säulen:
Schaffung einer förderlichen Lernumgebung
Förderung des sozialen Klimas und der Integration
Weiterentwicklung der Sozialkompetenz